Entrega 1 · Radiografía IT/OT¶
Antes de cambiar nada en un juego de construir ciudades, abres el mapa. ¿Dónde está el ayuntamiento? ¿Dónde están la potabilizadora, la central eléctrica, los depósitos? ¿Qué tuberías y cables los unen, y por dónde viaja la petición de un ciudadano desde que la hace hasta que se resuelve? Solo con ese mapa puedes planificar el siguiente barrio.
La Entrega 1 es ese mapa para vuestra empresa. Tu grupo dibuja su radiografía IT/OT: la parte de oficina con sus departamentos y sistemas, la parte operativa con su pirámide de automatización, una conexión entre ambas y todo el recorrido de un pedido de cliente de extremo a extremo. Es el primer capítulo de vuestro dosier de transformación digital, y todas las entregas posteriores se construyen sobre él.
Qué aprenderás
- Describir los departamentos de una empresa real y los sistemas IT que usan, con fuentes
- Situar las tecnologías de planta de una empresa real en la pirámide de automatización
- Diseñar y justificar una conexión IT–OT: los datos, los sistemas, la ganancia y el riesgo
- Dibujar el recorrido de extremo a extremo de un pedido de cliente y argumentar sus ventajas
- Integrar cuatro secciones individuales en un documento coherente, y defender tu propia sección a solas
Qué entregas¶
| Formato | Un PDF por grupo, de unas 6–10 páginas sin contar la portada |
| Dónde | Google Classroom, tarea "D1 · IT/OT X-ray". La entrega el Coordinador/a |
| Fecha límite | Domingo 8 de noviembre de 2026, 23:59 |
| Defensa | Individual, en la sesión 9, lunes 21 de diciembre de 2026 (el mismo día que la Entrega 2) |
| Peso | 70 % de la nota del RA1. El otro 30 % son las actividades de clase de las sesiones 1 a 3 |
Cada hecho sobre vuestra empresa necesita una fuente
Todo lo que afirméis como un hecho sobre vuestra empresa (qué hace, sus departamentos, sus sistemas, su planta) se debe encontrar y citar: su web, la memoria anual, la prensa, ofertas de empleo, casos de estudio de proveedores, el Ibestat, el BOIB. Cada cita tiene un título, el autor o la web, el enlace y la fecha de consulta. Lo que no encontréis lo podéis proponer igualmente con razones, pero lo etiquetáis como hipótesis. Una afirmación sin fuente ni etiqueta cuenta como un error.
Sin IA generativa
La IA generativa no está permitida en esta entrega. Una sección escrita con IA o copiada tiene un 0, y la defensa lo demostrará: no puedes explicar un texto que no has escrito.
Las secciones¶
Cada miembro es responsable de una sección y la firma (la parte individual). Con 3 miembros, la Sección D pasa a formar parte de la parte de grupo y la escribís entre todos.
| Sección | Criterio | Qué escribir | Responsable |
|---|---|---|---|
| A · La empresa, sus departamentos y sistemas IT | RA1 b), d), e) negocio | Qué hace la empresa, qué tamaño tiene y dónde opera. Sus departamentos y, para al menos cuatro de ellos, el sistema IT real que usan (ERP, CRM, PMS, tienda en línea, BI...) y los datos que gestiona. Cómo la tecnología digital ha cambiado la manera en que la empresa se organiza (un departamento nuevo, un rol, un proceso). Qué tecnologías de negocio debería añadir o dejar, con un motivo para cada una. | Individual |
| B · La parte OT y la pirámide de automatización | RA1 e) planta | La operación física de la empresa: plantas, instalaciones, vehículos, edificios. Su pirámide de automatización (un diagrama) con un ejemplo concreto por nivel: qué sensor o actuador, qué controla el PLC, qué muestra el SCADA, qué gestiona el nivel 3, qué ERP. Marca cada ejemplo como citado o hipótesis. Si la empresa no publica nada sobre su planta, usa un caso real citado del mismo sector para apoyar tus hipótesis. | Individual |
| C · Una conexión IT–OT | RA1 f) | Una conexión entre un sistema de la sección B y uno de la sección A: qué datos viajan, de qué sistema a cuál, en qué dirección, con qué frecuencia, qué gana la empresa (con una cifra si puedes encontrarla o estimarla) y qué riesgo abre y cómo se reduciría. Un diagrama pequeño. | Individual |
| D · El recorrido de extremo a extremo y sus ventajas | RA1 g) | El recorrido de un pedido o servicio de cliente, desde el primer contacto hasta la entrega, la factura y la posventa, como diagrama de flujo con el sistema de cada paso. Dónde se teclean todavía hoy los datos dos veces (o probablemente se teclean). Las ventajas de conectar todo el recorrido para esta empresa, y sus costes. | Individual (4.º miembro) |
| Introducción | RA1 a) | Qué es la empresa, por qué la habéis elegido y qué significa digitalizar para esta empresa, usando bien digitización, digitalización y transformación digital. | Grupo |
| Comparación IT y OT | RA1 c) | Una tabla que compare la IT y la OT de la empresa: qué gestionan, prioridad, vida útil, tiempo de respuesta, actualizaciones, quién las gestiona y al menos dos similitudes, todo con ejemplos de esta empresa. | Grupo |
| Integración | RA1 a)–g) | Una página que une las cuatro secciones: un diagrama con la pirámide, la conexión de la sección C y el recorrido de la sección D, y una conclusión breve. Las cuatro secciones deben hablar de la misma empresa, los mismos sistemas y los mismos nombres. | Grupo |
| Fuentes | Todos | Una lista de todas las fuentes citadas, con el mismo formato. | Grupo |
| Acta de grupo | Todos | Quién se ha encargado de cada sección, quién ha tenido cada rol, qué habéis decidido y cuándo (plantilla en la página del proyecto). | Grupo |
Roles en esta entrega¶
Elegid un rol cada uno y escribidlo en el acta de grupo. En la Entrega 2 todo el mundo cambia de rol y de sección.
| Rol | En la Entrega 1 |
|---|---|
| Coordinador/a | Reparte las secciones, fija una fecha límite interna (os sugerimos el jueves 5 de noviembre), revisa el acta de grupo y entrega el PDF |
| Verificador/a de fuentes | Abre cada enlace, comprueba que cada hecho sobre la empresa tiene fuente y que cada suposición está etiquetada como hipótesis |
| Técnico/a | Dibuja los diagramas (pirámide, conexión, recorrido) y comprueba que cada sistema está en el nivel correcto |
| Editor/a | Formato, ortografía, una sola voz; el mismo nombre para el mismo sistema en todas las secciones. Con 3 miembros, lo hace el Coordinador/a |
Cómo se evalúa¶
| Parte | Peso | Qué se evalúa |
|---|---|---|
| Tu sección | 40 % | Contenido correcto para su criterio, fuentes reales y citadas, hipótesis etiquetadas, razones dadas, redacción clara |
| Tu defensa | 20 % | Explicas tu sección con tus propias palabras, respondes al porqué y sabes cómo se conecta con la sección de otro miembro |
| Parte de grupo | 40 % | Introducción, comparación IT y OT, diagrama de integración, coherencia entre secciones, lista de fuentes, formato y ortografía, acta de grupo |
Rúbrica¶
| Parte | Excelente | Adecuado | Insuficiente |
|---|---|---|---|
| Tu sección | Todo lo que pide la tabla, con sistemas reales y ejemplos reales; cada hecho citado; hipótesis etiquetadas y razonadas; términos usados con precisión | La mayor parte de lo que se pide; algunos hechos sin fuente o algunos ejemplos genéricos; las ideas principales son correctas | Faltan partes; texto genérico que podría ser de cualquier empresa; hechos sin fuentes; niveles o términos confundidos |
| Tu defensa | Responde con fluidez y con razones; sabe decir de dónde sale cada hecho; explica cómo se enlaza la sección de un compañero con la suya | Responde a las preguntas principales con algo de ayuda; conoce las fuentes de los hechos clave | No sabe explicar partes de la sección, o no sabe de dónde sale su contenido |
| Parte de grupo | Las cuatro secciones describen claramente la misma empresa y caben en un diagrama; la comparación tiene diferencias y similitudes con ejemplos; formato limpio, una sola voz, acta completa | Las secciones encajan con pequeñas contradicciones; comparación mayoritariamente correcta; problemas de formato menores | Cuatro textos separados pegados; comparación genérica o ausente; sin acta; muchos errores de ortografía o de formato |
Normas de la programación: el RA1 necesita al menos un 5. Un trabajo entregado tarde se evalúa sobre 5; con más de 48 horas de retraso es un 0. El plagio o el uso de IA no autorizada es un 0. Si suspendes el RA1, la recuperación es una tarea individual: rehaces tú solo/a una sección de esta entrega y la defiendes, con una nota máxima de 5.
La defensa¶
El lunes 21 de diciembre de 2026 (sesión 9) los grupos trabajan en su proyecto mientras el profesor llama a cada estudiante durante 2–3 minutos. Sin papel y sin ordenador: una conversación.
- Dos preguntas sobre tu propia sección. Por ejemplo: "¿Por qué este sistema está en el nivel 2 y no en el nivel 3?", "¿Dónde has encontrado que la empresa usa este ERP?", "¿Qué le pasaría a tu conexión si cayera la red?"
- Una pregunta sobre la sección de otro miembro, para comprobar que el grupo ha unido de verdad las secciones. Por ejemplo: "¿Qué paso del recorrido de la sección D usa la conexión de la sección C?"
Antes de entregar¶
| Comprobación | Quién |
|---|---|
| Cada sección tiene el nombre de su responsable | Coordinador/a |
| Cada hecho sobre la empresa tiene una fuente que funciona; cada suposición dice hipótesis | Verificador/a de fuentes |
| La pirámide tiene un ejemplo por nivel, y cada uno está en el nivel correcto | Técnico/a |
| La conexión de la sección C aparece en el recorrido de la sección D y en el diagrama de integración | Técnico/a |
| El mismo sistema tiene el mismo nombre en todas las secciones | Editor/a |
| La comparación IT y OT incluye al menos dos similitudes | Editor/a |
| El acta de grupo está rellenada y firmada | Coordinador/a |
| Un PDF, subido a Classroom antes del domingo 8 de noviembre de 2026 a las 23:59 | Coordinador/a |
Parte de lo que hiciste en clase: las cuatro partes de la radiografía exprés son el primer borrador de las secciones A a D.